給那些要畢業的六年級生:
6年匆匆走過，經歷過無數個日子、無數個春夏秋冬，原本不知道甚麼是乘法的我，現今竟已知道了圓柱體表面積怎麼算。
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

▲top
大家都會玩的狼人殺，其實就揭示著各種我們的性格、行為，以及警示著我們對世界的各種罪行。你是哪一種人呢?你又代表著哪一個角色?
狼人陣營
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top
身兼著名作家、自然觀察家、人性解剖家的「鳥人」，是個愛探索世界的人---他就是劉克襄。
在愛上大自然後，他四處旅行，觀察鳥類，深刻的體會了動物與人之間的感情，並一次次的紀錄下來，分享給大家。劉克襄老師期望用文章傳達:對大自然不要只有「理智、抽象的愛」，而是要放ˋ慢腳步，仔細體會，甚至認真地觀察，即使是野狗，也都有牠的故事。讀了這些故事，我很想知道，「大自然」對劉克襄有甚麼意義?
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top

這篇文章受密碼保護，請輸入密碼後查看內容。

提示：
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

▲top
  • Jul 04 Sat 2020 13:03

  • 回家

      大雨下著，地上滿是泥濘與泥巴。我坐在爸爸的車上，趴在窗戶上，看著外頭的人。
      我最討厭下雨了，只要出去，全身就會溼透，而且鞋子就會進水，那樣濕濕黏黏的，真的噁心。
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top
下載 (2).jpg

(圖片取自網路)
「很好。」鋼琴老師稱讚著。
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top
     每個人都可以表現出情緒:在生氣時抱怨，在傷心時流淚，在不服氣時賭氣，在絕望時嘆氣。但你有沒有想過——發洩情緒的同時，也會影響別人。這時，「適可而止」便是重點。
     生氣的時候，你可以爭氣；傷心時，你可以好好說出自己的感受；不服氣十，你可以試著超越別人；絕望時，你可以冷靜下來，安慰自己。
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top
     麗姿·茉內生活在三餐不繼、父母嗑藥的困苦環境，長大後無家可歸，借住友人家。在如此艱難的環境下，她卻依然奮發圖強，用好成績，考上哈佛。
     即使天意不允許，只要有毅力，有決心，做出不同的選擇，不要被框架限制住，勇敢地跨出那一步，就會是人生新的開始。
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top

       最近有樂樂棒球比賽，全班都非常興奮，不管是要求老師帶我們下去打球，還是體育課延長，連短短的十分鐘下課也不放過。我覺得有趣特別的地方是，球場中，每一個人都要是強的。若只有一個強棒，也頂多他那一棒有得分而已，他無法支撐整個球隊。但換成是籃球，只要有一個很強的，那就另當別論了。再來是規則，很吸引人，除了要會打擊，也要會接球傳球，當然，跑壘衝刺技巧也是要有的。回到正題，這幾天和別班打得都不太好，「名落孫山」這個詞在國小中竟也派得上用場。一來，我們總是和自己班A、B隊打球，不熟悉別人的球技，所以打得不習慣。二來，我們防守的技術本來就不大好，別班更多強棒，當然就漏接很多。三來，我們班女生打的不是滾地球，就是「三振」... ...原本「金手套」的名字沒了，現在換成是「被打得落荒而逃」。
        正當我完全放棄的時候，有人打電話來了。「欸，要不要來打啊?」來自我同學的聲音，他們從早上8點就去大安森林公園練球，直到晚上才要回家。於是，下午4點，天氣剛剛好，我就去了。他們花了三個禮拜，研發出一種絕對不是滾地球，就算是，也會是變速球(投手難接)的打擊方式。首先要站穩，再來是瞄準，然後用腰的力量旋轉，不要縮手，不要怕打不到，把棒子抬高，然後用力往前揮，立刻，去能打出「好」球了(雖然這也有被記好球一次的風險，但至少不會被封殺)每個人都親切的教我打擊的方法，許多強棒甚至幫我上了一堂寶貴的課。就這樣，因為我下午才去，所以得到了練打擊時可以連續打五球的特權。因為平時比賽都只有一次揮球的機會，根本沒練到，所以我要把握這次的機會，可以一直連續的練習，效果真的好很多。我的球不是高飛、平飛，就是變速球，也只有一次被接殺而已。一旁的家長也一直鼓勵我，我真的很謝謝你們!除了練打擊，我們當然也有練傳接球(防守的部分)，由強棒打出高飛或是大砲，讓我們練習接殺或是「接到」。大家都很歡迎我這個無知的小子，我也覺得我的球技有進步。當然，除了這些，還有一項是必備的，那就是跑壘。於是，我們想了一個方法。讓A和B傳球，然後我要趁球還沒到時，先到對方那兒。這種方法真的可以練衝刺耶!
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top
       最近體育課在上樂樂棒球，我自己是覺得蠻有趣的，表現也不差，於是被選上了。首先是打擊，以棒子尾端打，中間部份多打滾地球。若要高飛球或變速球，只需加些力氣，或是調整打擊角度。我被分到第2棒，有了第一棒強棒的輔助，我通常能上壘包，希望比賽當天不要被封殺才好。再來是防守，以投手、捕手、一壘手為金色大三角，捕手、投手、二壘手為銀色一條線，當然，投手、捕手仍是最重要的。這和棒球略有不同，並無投手投球，是由打擊者將球放在打擊座上，再打擊，投手只負責傳球接球。若打擊者三次好球(或揮棒落空、界外)，就判三振出局。我則是被分到二壘手。老實說這個位置有些重要，又不太重要。因為當一壘有人時，打擊者通常都是強棒，打偏左外或右外等外野，這也說明了外野手不能太弱。回到正題，所以我常常都用不到，只是站個位子做個模樣而已。不過，仍然希望能夠幫助球隊接殺或封殺。
       和大家說一些有趣的經驗:有一次，我被當成外野手(那時還沒選正式選手)，有個強棒轟大砲，涼過投手和二壘手的頭，到中外野這裡。我心想，免了，不可能接殺。沒想到球順勢往下掉，剛剛好，就這麼恰恰好的被我夾在膝蓋與膝蓋的中間。接殺出局!還有一次，有個強棒轟出來，我當時是二壘手，球飛偏左外野，我正要過去接，沒想到卻被壘包絆倒了，唉唷!結果，竟然就這樣，我的左腳勾住白色壘包，右手接住了球。當然，我弄得全身都是泥巴。
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top
    蔣老師曾經當過世界大崛運動選手村的志工、參與國際史懷哲計畫—泰北閱讀，及電腦營。
    她無私的奉獻不僅感動了我們，也引起了我們的好奇—當一個志工是甚麼樣的感覺?
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top
      每個人都可能成為某個事物的迷，也許那是他最喜愛的事物，又也許那是他情有獨鍾的人物。就像一個書迷可能對它的產品或展覽都感興趣、想要參加，好像非看到一眼不可。每次我瞥見他們瘋狂行徑，都感到十分困惑，到底是甚麼使他們像鐵一樣，被磁鐵吸住?
      有一天，媽媽正在看古裝劇，我也被勾起興趣，在意旁觀具。沒想到，媽媽因為我的好奇心讓我看「射鵰英雄傳」的連續劇，還一直大力推薦!看到後來，我已經不滿足於媽媽解釋的情，我開始熱衷於書的世界，沉浸於金庸小說與電影二重奏。接著，我又讀了「神鵰俠侶」、「倚天屠龍記」、「連城訣」... ...等，腦海裡全是東邪西毒比武時的走飛簷走壁、黃蓉和「黃老邪」撒嬌的俏麗可愛、郭靖和公主玩遊戲搞笑趣事、楊過和小龍女分散的悲傷離別... ...。甚至有時在夢裡郭靖的七個師父還會對我面授機宜。
      漸漸的，我不管是任何「零碎時間」都在看金庸小說。吃飯的時候，一手拿書，一手拿筷子；把書架在玻璃上，邊洗澡邊享受；以等妹妹寫功課為理由，在睡前翻閱。不僅在家閱讀，連學校短短的下課時間也不放過。我甚至犧牲了假日的「看影片時間」讀金庸。我的家人明白了若是我不看金庸小說一秒鐘，簡直就是個奇蹟。我不僅從書中了解歷史典故、偉人趣事，更讓我學到了許多文言文、認識更多字、詞，在我的「文」領域中更上一層樓。現在，我已經完全領悟為甚麼那些「迷」總是對那些是、物如此熱情... ...。
      原來，當一個「迷」沒什麼不好的，既可以自由地沉浸在書或事物身上，也能重各種奇妙的角度學到不少東西。每個神都可以當一個是、物的「迷」，天天愉快地和角色生活、選擇自己想要的「明星事物」。因為—直到現在，我都是個「金庸迷」!!
-----------------------------
雖然連載小說還未寫完，但仍然想要寫篇散文，於是，它就誕生了!
(繼續閱讀...)

Audrey 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

▲top
1 2 3
Blog Stats
⚠️

成人內容提醒

本部落格內容僅限年滿十八歲者瀏覽。
若您未滿十八歲，請立即離開。

已滿十八歲者，亦請勿將內容提供給未成年人士。